Partant du constat que nous sommes inégaux
devant notre capacité à prendre la parole – notamment
pour des raisons socio-culturelles, éducatives ou émotionnelles –
Eloquentia démocratise l’apprentissage des fondamentaux de la prise de parole, pour des jeunes de tous horizons.
Que ce soit pour réussir un oral d’examen, un entretien d’embauche ou simplement exprimer une opinion, nous accompagnons les élèves dans leur construction personnelle.
En apprenant à s’exprimer comme à s’écouter,
nous participons à fonder une société sur le dialogue.
Les programmes Eloquentia ont pour objectifs l’affirmation de soi, l’esprit critique et le dialogue,
à travers des formations et un concours de prise
de parole dont les valeurs socles sont le respect, l’écoute et la bienveillance.
« La prise de parole éducative » telle que la définie Stéphane de Freitas – Fondateur d’Eloquentia – dans la pédagogie « Porter sa voix », c’est le développement de la confiance en soi par l’enseignement des techniques d’expression orale en développant le questionnement, le dialogue
et l’empathie, au sein d’un collectif, celui-ci aide chaque participant à se révéler aux autres
et à lui-même.
Les activités d’Eloquentia sont déployées auprès de jeunes de tous les ages de tous horizons – de l’école élémentaire à l’université, des quartiers prioritaires aux territoires ruraux – dans une volonté d’universalité et de rencontre.
Enfin, Eloquentia défend la vision selon laquelle l’éducation à la prise de parole est un socle pour la construction personnelle et la confiance en soi de chaque individu, mais aussi un pilier de l’apprentissage du dialogue, de l’esprit critique et de l’empathie, savoirs cardinaux pour faire société et bien vivre ensemble.
“J’ai découvert Eloquentia lorsque j’étais en Master. Depuis tout petit j’ai toujours rêvé d’être avocat, c’était une évidence. Un jour, je me suis inscrit à un concours d’éloquence dans ma fac, j’ai été éliminé dès le premier tour. Ça a touché mon ego, surtout que l’oralité est un élément important pour la fonction d’avocat. Par la suite, un ami m’a parlé d’Eloquentia après avoir vu le documentaire A voix haute ; on s’est inscrit alors au concours de prise de parole d’Eloquentia Nanterre. Passant les tours de sélections un à un, je me suis senti accepté et légitime. Je suis allé jusqu’au bout et j’ai gagné le concours, c’était une sensation indescriptible de faire un discours devant les gens et qu’il soit accepté. C’est un moment qui restera gravé. Je suis devenu formateur Eloquentia pour transmettre ce qu’on m’a donné. Chez Eloquentia, les volets confiance en soi et éloquence m’ont permis de réussir au Barreau de Paris. Eloquentia c’est un épisode fondateur dans ma vie, dès que j’en ai l’occasion d’en parler, je le fais. “
“Sans m’en rendre compte au départ, l’art oratoire a toujours été un fil rouge au cours de ma vie. Depuis toute petite, j’ai toujours été fascinée par le fait d’écouter puis de raconter des histoires. Arrivée au bac, j’ai hésité entre poursuivre des études d’astrophysique et de théâtre. Vous vous en doutez, j’ai finalement choisi la deuxième option. Après quatre années d’art dramatique au Cours Florent, je me lance dans l’aventure slam en rejoignant le collectif QDCF (Quand Dire C’est Faire). C’est ici que tout à réellement commencé. Suite à un heureux hasard, j’ai rejoins en 2019 l’équipe concours Eloquentia Nanterre. Je suis devenue lauréate locale, puis finaliste internationale la même année. J’ai ensuite suivi la formation des formateurs afin d’intervenir dans divers établissements pour former les jeunes à la prise de parole éducative. Depuis peu, je suis à temps plein chez Eloquentia en tant qu’animatrice et référente pédagogique.”
“Faire un discours, c’est apprendre à se connaître et se chercher soi-même. C’est trouver une manière de parler qui nous correspond, c’est vraiment incroyable.”
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